Kỳ thi THPT Quốc Gia môn tiếng Anh sắp diễn ra, chính vì vậy việc phân tích và hiểu rõ ma trận đề thi cực kỳ quan trọng để thí sinh biết cách phân bổ thời gian làm bài thi tốt hơn. Vậy nên, nội dung sau đây Nguyễn Tất Thành sẽ tổng hợp các ma trận đề thi tiếng Anh THPT quốc gia 2023 và phân tích chi tiết, giúp thí sinh lên kế hoạch ôn thi cho kỳ thi năm nay đạt kết quả tốt hơn.
- Bảng chữ cái tiếng Việt: Cách phát âm, thứ tự 29 chữ cái, nguyên – phụ âm
- Vsmart Joy 4 – Smartphone giá rẻ sử dụng chip Snapdragon 665, pin 5000mAh
- Cha mẹ là hình mẫu cho con tự lập: 5 hành động nhỏ từ ba mẹ giúp con tự lập hơn mỗi ngày!
- Tổng hợp mẫu câu và từ vựng giới thiệu thành viên trong gia đình bằng tiếng Anh hấp dẫn
- Cách lưu video Pinterest về điện thoại, máy tính đơn giản, hữu ích
Ma trận đề thi tiếng Anh THPT là gì?
Thuật ngữ “ma trận đề thi tiếng Anh THPT” thường được sử dụng để chỉ một cấu trúc hoặc một bộ sắp xếp các câu hỏi trong đề thi môn Tiếng Anh của kỳ thi THPT quốc gia tại Việt Nam. Đây là một tài liệu quy định rõ ràng các loại câu hỏi, số lượng câu hỏi, phạm vi kiến thức, và cách phân bố điểm trong bài kiểm tra.
Bạn đang xem: Giải mã ma trận đề thi tiếng Anh THPT quốc gia 2023/2024
Thông thường, ma trận đề thi Tiếng Anh THPT bao gồm các phần như sau:
-
Phân bố câu hỏi theo loại: Ma trận này sẽ quy định số lượng câu hỏi cho từng loại như câu hỏi thông tin tổng quát, chi tiết, suy luận, từ vựng, mục đích của tác giả, thái độ của tác giả, cấu trúc bài đọc,… Xem thêm: Tổng hợp các dạng bài tiếng Anh thi THPT quốc gia & hướng dẫn chinh phục hiệu quả
-
Phân bố câu hỏi theo phần đọc: Đây là phần mà thí sinh sẽ phải đọc và trả lời câu hỏi, bao gồm các đoạn văn hoặc bài đọc ngắn với nội dung khác nhau. Ma trận sẽ cho biết số lượng câu hỏi cho từng đoạn văn và các yêu cầu cụ thể cho mỗi câu hỏi.
-
Điểm số tương ứng: Mỗi loại câu hỏi sẽ được gán điểm khác nhau, và ma trận sẽ quy định điểm số tối đa có thể đạt được cho từng phần và tổng thể của bài thi.
Ma trận gôm các chuyên đề ôn thi THPT quốc gia môn tiếng Anh được thiết kế để đảm bảo tính công bằng và đồng đều trong việc đánh giá kỹ năng đọc hiểu của thí sinh. Nó cũng giúp đảm bảo rằng các bài thi có tính đồng nhất và chuẩn xác, dựa trên các tiêu chuẩn và kỹ năng mà thí sinh cần phải thể hiện trong kỳ thi THPT quốc gia.
Phân tích ma trận đề thi tiếng Anh THPT quốc gia 2023
|
STT
|
Chuyên đề
|
Đơn vị kiến thức
|
Số câu
|
Nhận biết
|
Thông hiểu
|
Vận dụng
|
Nâng cao
|
|
1
|
Phát âm
|
– Cách phát âm của phụ âm
|
1
|
x
|
|
|
|
|
– Cách phát âm của nguyên âm
|
1
|
x
|
|
|
|
||
|
2
|
Trọng âm
|
– Trọng âm của từ 2 âm tiết
|
1
|
x
|
|
|
|
|
– Trọng âm của từ 3, 4 âm tiết
|
1
|
|
x
|
|
|
||
|
3
|
Ngữ pháp
|
– Reduced Relative Clauses – lược bỏ mệnh đề quan hệ
|
1
|
|
|
x
|
|
|
– Comparison of adjective or adverbs – So sánh của tính từ và trạng từ
|
1
|
x
|
|
|
|
||
|
– Adverbial Clause of time: mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian
|
1
|
|
x
|
|
|
||
|
– Câu hỏi đuôi
|
1
|
x
|
|
|
|
||
|
– Mạo từ – Articles
|
1
|
x
|
|
|
|
||
|
– Giới từ – Preposition
|
1
|
x
|
|
|
|
||
|
– Từ vựng 1
|
1
|
|
|
|
x
|
||
|
– Câu bị động
|
1
|
|
x
|
|
|
||
|
– Phrasal Verbs: Cụm động từ
|
1
|
|
|
|
x
|
||
|
– Gerund and Infinitive: Ving or to V
|
1
|
x
|
|
|
|
||
|
– Idioms: thành ngữ
|
1
|
|
|
|
x
|
||
|
– Sự phối hợp các thì (Qúa khứ tiếp diễn và quá khứ đơn)
|
1
|
x
|
|
|
|
||
|
– Collocations: Cụm từ cố định
|
1
|
|
|
|
x
|
||
|
– Part of Speech: từ loại
|
1
|
|
|
|
x
|
||
|
– Liên từ
|
1
|
|
x
|
|
|
||
|
– Từ vựng 2
|
1
|
|
|
x
|
|
||
|
4
|
Giao tiếp
|
– Tình huống giao tiếp
|
2
|
x
|
|
|
|
|
5
|
Từ vựng
|
– Đồng nghĩa (Từ đơn)
|
1
|
|
|
x
|
|
|
– Đồng nghĩa (Cụm từ)
|
1
|
|
|
|
x
|
||
|
– Trái nghĩa (Từ đơn)
|
1
|
|
|
x
|
|
||
|
– Trái nghĩa (Cụm từ)
|
1
|
|
|
|
x
|
||
|
6
|
Đọc điền từ
|
– Liên từ
|
1
|
|
x
|
x
|
|
|
– Đại từ quan hệ
|
1
|
x
|
|
|
|
||
|
– Từ vựng
|
2
|
|
x
|
x
|
|
||
|
– Lượng từ
|
1
|
|
x
|
|
|
||
|
7
|
Đọc hiểu
|
– Câu hỏi main ideas
|
2
|
|
x
|
x
|
|
|
– Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE
|
2
|
|
x
|
x
|
|
||
|
– Câu hỏi tìm mối liên hệ
|
2
|
x
|
x
|
|
|
||
|
– Câu hỏi hoàn thành thông tin chi tiêt
|
2
|
x
|
x
|
|
|
||
|
– Câu hỏi từ vựng
|
3
|
|
x
|
x
|
|
||
|
– Câu hỏi suy luận
|
1
|
|
|
|
x
|
||
|
8
|
Tìm lỗi sai
|
– Thì của động từ
|
1
|
|
x
|
|
|
|
– Đại từ, Đại từ sở hữu, Tính từ sở hữu
|
1
|
x
|
|
|
|
||
|
– Sai về cách dùng từ
|
1
|
|
|
|
x
|
||
|
9
|
Viết lại câu
|
– Thì của động từ (QKĐ & HTHT)
|
1
|
|
x
|
|
|
|
– Trực tiếp-gián tiếp (câu trần thuật)
|
1
|
|
x
|
|
|
||
|
– Động từ khuyết thiếu
|
1
|
|
|
x
|
|
||
|
10
|
Nối câu
|
— Đảo ngữ – Inversion (Câu điều kiện, Not until, Hardly, No sooner, Only after,…)
|
1
|
|
|
|
x
|
|
– Mệnh đề giả định (đk2, wish, If only…)
|
1
|
|
|
|
x
|
||
|
Tổng
|
|
50
|
|
|
|
|
|
Cách phân bổ câu hỏi trong ma trận tiếng Anh THPT quốc gia 2023/2024 như thế nào?
Dựa vào phân tích ma trận đề thi tiếng Anh THPT Quốc gia trong 4 năm gần đây, các câu hỏi được phân bổ theo từng mức độ khác nhau như sau:
Mức độ nhớ (Ngữ âm):
Các câu hỏi tập trung vào các kiến thức cơ bản về ngữ âm, như phân biệt các âm tiết, ngữ điệu, hoặc các quy tắc về phát âm. Đây là mức độ đòi hỏi thí sinh nhớ và áp dụng các kiến thức ngữ âm đã học.
Mức độ hiểu:
-
Chức năng giao tiếp: Các câu hỏi tập trung vào khả năng hiểu và sử dụng các chức năng ngôn ngữ cơ bản như yêu cầu, đề nghị, lời khuyên, khen ngợi, phê phán,…
-
Hoàn thành câu: Yêu cầu thí sinh điền các từ hoặc cụm từ phù hợp vào các khoảng trống trong câu.
-
Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa: Yêu cầu thí sinh tìm từ có nghĩa gần giống hoặc trái nghĩa với từ đã cho trong bài đọc.
Mức độ vận dụng:
-
Tìm lỗi sai: Yêu cầu thí sinh nhận diện và sửa lỗi sai trong câu hoặc đoạn văn.
-
Bài đọc điền từ: Yêu cầu thí sinh điền từ hoặc cụm từ phù hợp vào các chỗ trống trong đoạn văn.
-
Bài đọc hiểu: Các câu hỏi yêu cầu thí sinh đọc và trả lời các câu hỏi về nội dung chi tiết trong bài đọc.
-
Kết hợp câu: Yêu cầu thí sinh kết hợp các câu để tạo thành một câu hoàn chỉnh hoặc điền các từ vào các chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh.
-
Viết lại câu: Yêu cầu thí sinh viết lại câu đã cho sao cho nghĩa không thay đổi.
Phân bổ câu hỏi theo từng mức độ này giúp đảm bảo rằng các kỹ năng và kiến thức của thí sinh được đánh giá một cách toàn diện và hợp lý khi làm đề thi kỳ thi THPT quốc gia Tiếng Anh. Đây cũng giúp thí sinh chuẩn bị một cách có hệ thống và hiệu quả cho các loại câu hỏi khác nhau mà họ có thể gặp phải trong đề thi.
|
Xây Dựng Nền Tảng Tiếng Anh Vững Chắc cho Trẻ Ngay Từ Bây Giờ với Nguyễn Tất Thành Junior!
Trong thời đại toàn cầu hóa, việc thành thạo tiếng Anh ngay từ nhỏ không chỉ mở ra nhiều cơ hội học tập và làm việc mà còn giúp các con giảm bớt áp lực trong các kỳ thi quan trọng như thi tốt nghiệp THPT. Nguyễn Tất Thành Junior chính là giải pháp tối ưu để xây dựng nền tảng tiếng Anh vững chắc cho trẻ từ 0 – 11 tuổi.
Tại sao nên lựa chọn Nguyễn Tất Thành Junior?
Đăng ký ngay hôm nay và nhận ưu đãi đặc biệt từ Nguyễn Tất Thành Junior!
|
Cách phân bổ thời gian khi làm bài thi tiếng Anh THPT dựa vào ma trận hiệu quả
Để có kinh nghiệm tổng quát hơn về cách phân bổ thời gian khi làm các dạng bài thi tiếng Anh THPT dựa vào ma trận có sẵn, bạn có thể tham khảo kinh nghiệm sau đây:
Trước khi bắt đầu, các em hãy đảm bảo mình đã sẵn sàng và tập trung, hãy thử hít thở sâu và thư giãn để làm việc tối đa trong khoảng thời gian bạn có.
Với tổng thời gian 60 phút cho 50 câu, bạn có thể áp dụng phân bổ thời gian sau đây:
-
Làm bài chính: Phần lớn thời gian khoảng 45 – 50 phút nên dành để làm các câu hỏi chính. Bạn nên cố gắng làm sao để hoàn thành và kiểm tra lại các câu hỏi chắc chắn trước khi chuyển sang phần rà soát.
-
Rà soát và điều chỉnh: Dành khoảng 10 – 15 phút cuối cùng để rà soát lại toàn bộ bài làm. Đồng thời, các em nên tập trung vào các câu hỏi mà bạn còn chưa chắc chắn, hoặc có thể có sai sót.
Chi tiết từng dạng câu hỏi
-
Dạng ngữ âm: 3 phút, các em có thể dành thời gian ngắn nhưng cố gắng để chính xác vì đây là cơ hội dễ nhất để có điểm cao nếu làm đúng.
-
Dạng chức năng giao tiếp: 1-2 phút để tập trung vào hiểu rõ chức năng mà từ hoặc câu đang thể hiện.
-
Dạng hoàn thành câu: Hãy dành 15 phút để làm câu hỏi này cẩn thận để đảm bảo đúng ngữ pháp và ý nghĩa của câu.
-
Dạng từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa: Bỏ ra khoảng 3-4 phút để nhanh chóng nhận diện từ hoặc cụm từ tương tự hoặc trái nghĩa với từ cho trước.
-
Dạng tìm lỗi sai: Dành 3 phút để làm phần này, lưu ý các lỗi ngữ pháp, từ vựng hoặc cấu trúc câu có thể gặp.
-
Dạng hoàn thành đoạn văn: Các em có thể dành 5 phút để làm, đặc biệt nên tập trung vào việc xử lý văn bản và bổ sung các từ thích hợp để hoàn thành câu hoặc đoạn văn.
-
Dạng đọc hiểu: Sẽ dành khoảng 20-25 phút để làm phần câu hỏi này, vì đòi hỏi bạn phải đọc và hiểu rõ nội dung để trả lời các câu hỏi chi tiết.
-
Dạng kết hợp câu, viết lại câu: Phân bổ khoảng 5 phút để làm, hãy cẩn thận và sáng tạo trong việc sử dụng từ vựng và cấu trúc câu để hoàn thành các yêu cầu này.
Ngoài ra, các em nên:
-
Các em nên thường xuyên làm các bài tập mẫu hoặc đề thi thử môn tiếng Anh THPT để quen với dạng câu hỏi và cải thiện kỹ năng.
-
Sau mỗi lần làm bài, các em hãy xem xét lại những câu hỏi mình đã trả lời sai để cải thiện trong lần tiếp theo.
-
Cải thiện từ vựng và ngữ pháp là yếu tố quan trọng giúp các em làm bài thi một cách tự tin và chính xác hơn.
Trên đây là những thông tin chi tiết về ma trận đề thi tiếng Anh THPT quốc gia 2023 để các em tham khảo, cũng như tiến hành ôn luyện cho kỳ thi sắp tới đạt kết quả tốt hơn nhé.
Nguồn: https://truonggiaothongvantai.edu.vn
Danh mục: Giáo dục
Ý kiến bạn đọc (0)